为进一步落实立德树人根本任务，深化“大思政”课程体系建设，推动语文、政治、历史学科协同育人，2025年2月24日下午，皖西经济技术学校顺利开展了以“学科联动·协同育人”为主题的大思政教研活动。本次活动由教科室和党建办联合主办，语文、政治、历史学科的授课教师积极参与，活动由教科室王振中、岳蓓蓓组织主持。

首先，胡月梅老师为大家带来了一堂精彩的语文示范课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。胡老师通过生动的讲解和巧妙的设计，展现了儒家思想中“礼”的深刻内涵，引导学生深入探讨了孔子与弟子们的志向，深入理解儒家思想内涵，感受孔子的教育智慧，胡老师的课让学生深刻感受到了语文学习中蕴含的思政元素，整堂课气氛活跃，学生参与度高。

随后，詹长玲老师进行了政治学科《8.1我国的国体与政体》的说课。詹老师从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教法学法和教学过程等方面展开，详细阐述了如何通过课堂教学帮助学生理解我国的政治制度，增强学生的国家认同感和政治素养。她的说课内容条理清晰，逻辑严密，展现了政治学科在培养学生政治认同和法治意识方面的独特价值。

历史教师江越围绕《秦朝统一多民族封建国家的建立》展开历史学科的说课。江老师通过丰富的史料和生动的讲解，带领大家回顾了秦朝统一六国的历史进程，分析了秦朝中央集权制度的确立与巩固，以及秦朝灭亡的原因。她的说课内容深入浅出，既有历史深度，又贴近学生实际，充分展现了历史学科在思政教育中的重要作用。

在点评交流环节，教师代表陶莹莹、刘明秀、戚玉等围绕三堂课的教学设计、实施效果以及跨学科协同育人的可行性进行了深入探讨，对三位老师的示范课和说课给予了高度评价，她们认为本次教研活动通过学科联动，有效促进了不同学科之间的交流与融合，为进一步推动跨学科协同育人提供了更广阔的学习视野和更丰富的学习体验。

最后，教科室主任王振中对本次活动进行了总结强调。他首先对三位主讲教师的精彩表现给予了充分肯定，强调了跨学科思政育人的重要性。并鼓励语文、政治、历史学科教师继续探索学科联动的新模式，加强学科间的合作，挖掘学科交叉点，形成协同育人的合力，学校将继续支持和推动类似的教研活动，进一步提升教师的教学水平和学校的教育教学质量。

本次“学科联动·协同育人”大思政教研活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为学校“大思政”课程体系建设注入了新的活力。未来，学校将继续探索跨学科教研的新模式，推动教育教学改革向纵深发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。（编辑：岳蓓蓓 审校：王振中）